Ученики 4 «А» класса побывали в Государственном историческом музее, где стали участниками интерактивного квеста «Петр I: мореплаватель и плотник».

 Ребята узнали, что русский царь Петр Великий учился всю жизнь. Среди его навыков были профессии артиллериста и кузнеца, шкипера и корабельного плотника.

 Особенно школьникам было интересно увидеть личные вещи царя, навигационные приборы и инструменты, которыми он пользовался в работе.

 Четвероклассники также изучили во время квеста изделия из драгоценных камней, выполненные руками Петра I.

 В школе для ребят из 6-х классов состоялась «Математическая кругосветка».

 В ходе командного соревнования участники путешествовали по «математическим станциям», решая задачи на разные темы.

 Главная цель «Математической кругосветки» — показать, что математика — это не только формулы и уравнения, но и ключ к пониманию мира вокруг нас. Она помогает ориентироваться в пространстве, решать повседневные задачи и даже путешествовать во времени и пространстве.

 Школьники активно включились в процесс, помогали друг другу и вместе искали ответы на каверзные вопросы. Лучшей стала команда «Математические звезды», которая справилась со всеми заданиями с наибольшей точностью и скоростью.

 Игра завершилась, но путешествие в мир математики продолжается! Помните: каждый — настоящий исследователь, а математика всегда будет надежным компасом!

Для будущих инженеров, учеников 7-8 классов, был проведен мастер-класс по теме «круги Эйлера».

 Кроме «кругов Эйлера» ребята познакомились с диаграммами Венна, узнали сходства и различия, научились использовать их для решения практических задач.

 Школьники также поговорили о законах Моргана и их использовании при отрицании. Ребята поняли, как применять данную теорию в «Вероятности и статистике».

 «Оказывается, многие трудные задачи решаются намного проще, если использовать круги Эйлера и диаграммы Венна», — отметил семиклассник Артем.

 «Изучая трудные темы математики, мы стараемся открывать новое и сделать изучение предмета еще интереснее», — подвели итог мастер-класса учителя математики Валентина Викторовна и Лариса Валентиновна.

Сборная команда школы приняла участие в финале Московского турнира «Пешка и Ферзь», который прошел в Музее Победы на Поклонной горе.

️ В рамках финальных соревнований школьный шахматный клуб представляла команда из 4 игроков, в состав которой вошли ученики Андрей, Мартин и Юлия, а также педагог.

 По результатам городского финала сборная школы завоевала место в призовой части турнирной таблицы, попав в топ-8 лучших команд Москвы.

 Пожелаем игрокам команды школы новых побед, а желающим попасть в ряды сборной активно участвовать в школьных шахматных турнирах!

️ Команда «Прорыв1770», состоящая из 10 юных героев из старшей возрастной категории, и их наставник Сергей Букин из первичного отделения «Движения Первых» достойно представили школу на муниципальном этапе Всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0».

 Соревнования прошли под эгидой «Движения Первых» и «Юнармии» — и это был настоящий прорыв! 7 этапов — 7 побед!

 Ребята блестяще прошли:
- тест «Основы российской государственности и военной истории»;
- тест «Общевойсковая грамотность»;
- строевую подготовку;
- военизированную эстафету;
- огневую подготовку;
- тактическую медицину;
- РХБ-защиту.

 «Было здорово чувствовать себя частью команды! Каждый этап — это вызов, а каждый вызов — шаг к победе!» — поделились впечатлениями участники.

 Гордимся ребятами, их силой духа, знаниями и умением работать в команде.

Третья неделя апреля «Календаря Первых» подарила самым маленьким активистам из возрастной категории 1–4 классов первичного отделения «Движения Первых» научный квест по направлению «Наука и технологии» в рамках выполнения задания «Невидимые чернила».

26 исследователей из 4 «В» класса под руководством наставника Ксении Восторговой и старших ребят из команды первичного отделения провели эксперимент — создали «Невидимые чернила»!

Для этого им понадобились:
- лимонный сок или уксус;
- ватная палочка;
- бумага;
- утюг.

Как это было?
- Обмакнули палочку в сок и написали секретный хештег #ПЕРВЫЕВНАУКЕ;
- дождались, пока надпись «исчезнет»;
- прогладили лист утюгом — и вуаля! Тайное стало явным!

Почему так происходит? Лимонная кислота в соке карбонизируется при нагревании, темнея быстрее, чем бумага. Вот и магия химии!

А вы пробовали такие эксперименты дома? Делитесь идеями в комментариях — может, следующее открытие мы сделаем вместе!

Теперь четвероклассники знают: даже невидимое может стать гениальным!

 В рамках выполнения задания второй недели апреля «Тише едешь, дальше будешь!» по направлению «Труд, профессия и свое дело» команда активистов «Движения Первых» первичного отделения из возрастной группы 5-8 классов обратились за помощью к своим старшим товарищам из 10 инженерного класса.

 На 3D принтере в инженерной лаборатории старшеклассники воссоздали уменьшенную копию автомобиля будущего, который представили 8 ребят из 7 «А» класса и их наставник Ирина Маренкова.

 Кто знает, может быть именно так будет выглядеть автомобиль в будущем? А как вы считаете? Делитесь в комментариях!

Спортсмены школы приняли участие в заключительном турнире 27-го сезона «Детских межклубных соревнований по картингу».

️ На протяжении 12 этапов юные пилоты сражались на коротких и длинных треках в разных погодных условиях. Ребята показали высокий уровень спортивной подготовки и проявили навыки владения тактикой гонок и уверенной работы с машиной.

 По итогам сезона команда школы получила звание «Прорыв года», как добившаяся наибольшего прогресса в гонках и в подготовке молодых автоспортсменов.

 Поздравляем участников и желаем дальнейших спортивных побед!

Крупнейшее мероприятие для юных талантов в сфере медиа — «Дни школьной прессы-2025» прошло в РГУ им. Косыгина, где были оглашены результаты участия учеников медиаклассов в конкурсах и конференциях.

 Команда школы получила золотой диплом в номинации «Театральный репортер». Команду представляют ученики 5 «А», 6 «Г», 8 «Б» и 9 «Л» классов.

 Ученик 8 «Б» класса Артемий стал победителем конкурса «Медиатон», а также был признан лучшим корреспондентом телеканала «ОТР».

️ Ученики 10 «А» класса стали лауреатами «Медиатона». Это позволит им использовать дополнительные баллы при поступлении в ВУЗы России.

 Ученик 5 «А» класса Петр и ученица 11 «А» класса Фатима признаны лучшими участниками «Марафона школьных СМИ» за победы в значимых медиаконкурсах 2025 года.

 Рубрика «Детские новости» на «ОТР» стала отличным стартом для будущих журналистов. Новости, подготовленные медиакомандами 5, 8 и 10 «А» классов позволили школе получить диплом «Амбассадора проекта развития детского телевидения».

 Поздравляем медиакоманду школы и желаем интересной медиадеятельности по всем направлениям: радио, газета, телевидение, социальные сети и кино!

Ученики медиакласса посетили лекцию «Журналистика как искусство путешествовать» от преподавателя кафедры журналистики МГИМО и внештатного корреспондента газеты «Труд» — Наумовой Елены Евгеньевны.

 Елена Евгеньевна раскрыла ребятам секреты поиска захватывающих тем для очерков, идеального маршрута и безопасных путешествий по России. Она также рассказала, почему поезд — лучший друг журналиста!

 На лекции школьники узнали, зачем два швейцарца отправились на Кольский полуостров в XVIII веке и где Николай Рубцов нашел вдохновение для своих строк!

 Школьникам также открыли тайны: как увидеть архитектурный шедевр и не встретить медведя, а также почему Муромский монастырь на самом деле не в Муроме.

 Благодарим автора и организаторов встречи за вдохновение и новые горизонты!