Участницы школьной команды по волейболу приняли участие в финальных соревнованиях школьной спортивной лиги по волейболу «Серебряный мяч» среди девушек 2010–2011 года рождения.
 Спортсменки показали профессионализм, а болельщики активно поддерживали свои команды.
 Мы гордимся их стремлением к победе и желаем им дальнейших успехов в спорте!

 Ученики 4 «Г» класса посетили шоколадную фабрику «French Kiss».
 Ребята узнали, из чего изготавливают лучший шоколад, и увидели производство. Им также рассказали о современном оборудовании фабрики и угостили конфетами, сделанными мастерами-кондитерами.
 Школьникам особенно понравился мастер-класс, на котором они научились работать с тремя видами шоколада и посыпками.

Ученики 2 «А» класса побывали в музее «Еда Руси» в рамках программы «На волшебной кухне у Дедушки Мороза».
 Команды вместе с Дедом Морозом наряжали елки, водили хоровод змейкой, играли в снежки и перетягивание каната.
 Для школьников провели мастер-класс по изготовлению плюшек. Ребятам дали по два шарика теста, из которых они сами приготовили сахарные булочки с корицей или маком в виде сердечек.
 После чаепития дети снова вышли на улицу, танцевали, играли, водили хоровод. Ребятам очень понравился необычный музей, в котором экспонаты — это еда.

Таланты покорили Всероссийский конкурс «Знакомьтесь, это Россия!»

 Ученики и педагоги нашей школы приняли участие во Всероссийском конкурсе «Знакомьтесь, это Россия!» от «Движения Первых».

 Ученица 3 «В» класса одержала победу в номинации «Россия: штрихи к портрету». Жюри отметили высокий уровень оригинальности ее работы.

 Учитель начальных классов Татьяна Бирюкова победила в номинации «Краски России». Её рисунок передал всю красоту Родины.

 Гордимся победителями и желаем дальнейших творческих успехов!

 Активисты 2 «В» и 4 «А» классов первичного отделения «Движение Первых» в рамках Всероссийского проекта «Первая помощь» провели занятия по оказанию первой помощи.

 Второклассники посмотрели видео о правилах оказания первой медицинской помощи и научились оказывать ее, решая логические задачки. Особенно интересной была игра «Собери аптечку».

 Четвероклассники познакомились с критическими состояниями, требующими немедленного оказания первой помощи. Ученики также узнали историю возникновения сердечно-легочной реанимации.

 Ребята повторили алгоритм вызова скорой помощи и разобрали распространённые мифы об оказании первой помощи. На практике научились накладывать повязки.

 Школьники получили знания, которые помогут им сохранить здоровье и жизнь себе и окружающим.

Репортерская группа 5 «А» класса побывала в Центральном Доме литераторов на спектакле по рассказу Ивана Тургенева «Муму» в рамках VII театрального фестиваля «Школьная классика».

 Спектакль привезла команда Самарского театра. Режиссер Евгений Зимин показал классическую версию произведения.

 Репортаж скоро будет опубликован, следите за нашими новостями.
 

В Московском технологическом колледже состоялся Зимний благотворительный бал «Движения Первых» Южного административного округа.

 Активисты «Движения Первых» помогали хосписам «Вера», фонду «Волонтеры в помощь детям-сиротам». Участники бала закупили продукты с длительным сроком хранения, средства личной гигиены и канцелярские принадлежности.

 Зрители бала увидели танец представителей разных районов Москвы. Нагатинский затон представляли активисты школьного первичного отделения «Движения Первых» Георгий, София, Артём и Лилия, которые совместно со студентами колледжа Фаберже исполнили танец-марш «Карусель».

 Благодарим участников за проявленную инициативу!

На этот вопрос с особой теплотой ответила ученица 11 класса Варвара.

 Ученики 2 «Д» класса посетили музей «Фабрика ёлочных игрушек».

 Ребята узнали традиции и обычаи празднования Нового года в разные эпохи на континентах, увидели секреты ремесла стеклодувов и художников.

 Ученики создали елочные шары, а также написали письма Деду Морозу и загадали желания.
 

В преддверии Дня добровольца России медиаволонтёры #Добро1770 посетили обзорную экскурсию в Музее городского хозяйства Москвы.

 Музей разделен на три зоны: «Управление», «Дом», «Город». Волонтёры узнали, как устроено коммунальное хозяйство Москвы и увидели столицу глазами тех, кто ежедневно работает над городской инфраструктурой.

 Интерактивные инсталляции позволили активистам полностью погрузиться в процесс функционирования городской инфраструктуры и познакомиться с работой коммунальных служб города.

 Новые знания об обеспечении жизнедеятельности столицы легли в основу контента юных блогеров.