Отзывы об учреждении

Добрый день! Прочитала предыдущий отзыв и хотела бы сказать, что 26 августа мы с ребенком тоже посетили родительское собрание, где присутствовала администрация школы - директор и два заместителя директора. Хочется сказать, что такой формат собрания с детьми показался мне очень эффективным. Я считаю, что дети должны понимать, что они пришли не в простой класс, а в вертикаль - класс с определенной направленностью и предметами, которые будут изучать углубленно. Система образования сейчас выстроена так, что ребенок не только сидит на уроках и после делает домашнее задание, но и участвует в конкурсах, соревнования, конференциях, которые требуют от него проявления ответственности! Если мы сейчас не приучим детей к ответственному отношению к учебе, чего нам ждать на экзаменах и когда ребенок поступит в ВУЗ? Лично я абсолютна согласна со словами завучей о том, что нужно хорошо учиться, не опаздывать, не пропускать школу и думать о своем будущем. Этому я и учу своего ребенка, и очень радостно, что школа также заботится о будущем своих учеников. Не считаю, что слова завуча звучали жестко и негативно. Были озвучены реальные требования к проекту, в который мы пришли сами! Мы уже не в начальной школе, мы приближаемся к старшему звену и ОГЭ! Если список обязанностей проектного класса кого-то напугал, возможно стоит еще раз подумать, готов ли ребенок к учебе в профильном классе.

---

Сегодня 26.08.2026 была на родительском собрании перед началом 7 класса. Ребёнок переходит в профильный класс с IT-направлением, поэтому я ожидала прежде всего получить информацию о предстоящем учебном годе, особенностях обучения, требованиях, преподавателях и, возможно, услышать несколько слов о том, как школа планирует поддерживать детей на этом непростом этапе. К сожалению, первое впечатление от собрания оказалось довольно тяжёлым. Сначала выступил директор школы. При этом он не представился. Конечно, родители и дети, которые давно учатся в этой школе, знают руководителя, но в профильных классах могут быть дети, пришедшие из других школ. Поэтому, на мой взгляд, было бы вполне естественно начать выступление с представления и нескольких слов о себе и школе. Затем выступила заместитель директора — Горетова Елена Вячеславовна. Она также не представилась. Но гораздо больше меня расстроило содержание и тон её выступления. Практически вся речь была построена в негативном ключе: дети должны, обязаны, должны хорошо учиться, иначе в 10 класс их не возьмут и т.д. Создалось ощущение, что обращаются не к родителям, а непосредственно к детям, причём сразу с позиции требований, предупреждений и возможных наказаний. И вот здесь мне как родителю стало действительно тревожно. Наши дети и без того живут в огромном количестве требований и ожиданий: хорошо учиться, сдавать экзамены, соответствовать определённым стандартам, выбирать профессию, успевать за огромным объёмом информации и при этом оставаться эмоционально устойчивыми. Они испытывают колоссальный стресс. Мне бы очень хотелось, чтобы школа была не только местом, где ребёнку постоянно напоминают о том, что он «должен», но и пространством, где ему помогают развиваться, ошибаться, пробовать, задавать вопросы и не бояться не соответствовать каким-то идеальным ожиданиям. Особенно странно слышать исключительно жёсткую риторику на собрании, посвящённом детям, которые только начинают новый учебный этап. Можно ведь говорить о требованиях и ответственности, не запугивая. Можно объяснять правила и перспективы, одновременно показывая детям, что школа на их стороне и готова помогать им справляться с нагрузкой. Меня, как родителя, гораздо больше заинтересовало бы услышать: какие возможности школа даёт детям, как будет организовано IT-направление, какая поддержка предусмотрена для тех, кому будет сложно, как педагоги будут взаимодействовать с родителями и что школа делает для сохранения психологического благополучия учащихся. Очень хочется, чтобы при работе с детьми учитывалась не только их успеваемость и соответствие требованиям, но и их эмоциональное состояние. Потому что за каждой оценкой стоит живой ребёнок. И иногда взрослым важно помнить, что постоянное давление, страх не оправдать ожидания и ощущение собственной несостоятельности могут иметь очень серьёзные последствия для психологического состояния подростка. Мне бы хотелось, чтобы в школе больше говорили не только о том, что дети «должны», но и о том, что школа может сделать **для детей**. Надеюсь, что в дальнейшем коммуникация с учениками и родителями будет более уважительной, поддерживающей и конструктивной. Требовательность и дисциплина важны, но они вполне могут сочетаться с человеческим отношением, поддержкой и уважением к детям.

---

Хочу выразить огромную благодарность учителю начальных классов корпуса девочек — Деминой Виктории Олеговне! Это не просто учитель, а настоящий друг и наставник для девочек, который всегда подскажет, объяснит, поможет решить любые школьные проблемы. Отдельно хочется подчеркнуть её вовлечённость: она живёт жизнью класса, переживает за каждую ученицу. Виктория Олеговна всегда справедлива. Девочки знают: если похвалили — значит, действительно заслужили; если указали на ошибку — значит, помогут её исправить. Никакой предвзятости, «любимчиков» нет — к каждой ученице одинаково уважительное и чуткое отношение. Помимо уроков, Виктория Олеговна — невероятный активист! Благодаря её энергии наши девочки участвовали во всевозможных мероприятиях, проектах и конкурсах. Наш класс под её руководством стал абсолютным победителем конкурса «Азбука школьных талантов» «Орлят России» и победителем конкурса «Про Южный» регионального отделения «Движения Первых». Она настоящий наставник: сама горит идеей и зажигает детей. Под её руководством даже самый сложный проект становится интересным приключением, а подготовка к празднику — любимым делом. Спасибо Вам, Виктория Олеговна, за всё, что Вы сделали для наших девочек. Вы навсегда в сердцах не только наших девочек, но и всех родителей класса. Очень жаль, что начальная школа закончилась и нужно идти дальше, уже без Вас. Таких преданных своему делу педагогов, как Виктория Олеговна, нужно беречь и ценить. Желаем ей крепкого здоровья, сил, энергии и талантливых учениц!

---

Подошёл к концу учебный год, наши детки закончили 4-й класс. С мальчишками особенно сложно, бывают и проблемы, возникали спорные ситуации и в нашем классе. Но что хочется отметить: каждый раз мы, родители, и наши замечательные педагоги, особенно наша любимая Конышева Ирина Николаевна - мы вместе всегда находили решение! Договаривались, общались и я очень надеюсь, что так будет и дальше. Особенно хочется отметить наши замечательные школьные концерты! У меня каждый раз ощущение, что я нахожусь на концерте в Кремле!) Настолько всё отрепетировано, слаженно, профессионально! Дорогие наши педагоги! Огромное вам всем спасибо за ваш титанический труд! Сколько терпения, сил, времени вы тратите на наших деток для достижения таких результатов! Отдельно хочу отметить наших музыкальных "пап" и "мам") Василёнок Константин Геннадьевич (барабаны, ксилофон) - зажигательный, креативный, внимательный, всей душой болеющий за наших ребят! Спасибо!!! Поснов Георгий Владимирович (ансамбль "Пересвет") - неунывающий, терпеливый, человек, который просто живёт своей профессией, всегда с "горящими" глазами! Спасибо огромное! Сохраните, пожалуйста, этот огонь! Наш педагог по вокалу - Подуздикова Надежда Валерьевна - чуткая, внимательная, талантливая и терпеливая! Спасибо за подобранный репертуар, за подготовку к концертам. Спасибо что прислушиваетесь к ребятам, к их интересам, успеваете поговорить на тему их музыкальных увлечений. Это очень ценно для них, поверьте. С нетерпением жду следующих концертов!) Ещё раз огромное спасибо, дорогие педагоги!

---

Уважаемые воспитатели Ирина Анатольевна, Татьяна Александровна и нянечка Ирина Викторовна детского сада 1770, корпус Кнопочки, благодарим вас за теплое и трепетное отношение к малышам. В этом камерном детском садике дети стали самостоятельными, научились играть и дружить со сверстниками, а также понимать, что садик - это безопасное пространство. Особенно хотелось отметить, что воспитатели всегда готовы войти в положение и помочь в период адаптации, подсказать, как поступить в той или иной ситуации, чтобы не навредить ребенку в таком хрупком возрасте. Благодарим, что бережете деток, всегда готовы давать обратную связь, делитесь достижениями детей, развиваете и помогаете детям учится новому, а родителям - справляться с новые обстоятельствами!

---

Хочу выразить искреннюю и глубокую благодарность руководителю вокального ансамбля Подузниковой Надежде Валерьевне.Надежда Валерьевна — педагог от Бога и невероятный человек. Редко встретишь профессионала, который настолько предан своему делу и так сильно любит детей. Моя дочь просто обожает занятия в ансамбле, бежит туда с огромной радостью и всегда возвращается окрыленная.Спасибо вам, Надежда Валерьевна, за ваше бесконечное внимание, за трепетную и нежную любовь к каждому ребенку. Вы вкладываете в наших детей свою душу, силы и всю себя без остатка. Это чувствуется в каждой отрепетированной песне, в каждом выступлении.Отдельное спасибо за вашу колоссальную поддержку. Вы умеете найти правильные слова, вселить уверенность и поднять дух ребенка, когда это необходимо. Вы не просто учите петь — вы дарите детям веру в себя, тепло и настоящую сказку. Спасибо за ваш благородный труд и за то, какая вы добрая и замечательная!

---

Хочу выразить искреннюю благодарность педагогу по вокальному ансамблю Подуздиковой Надежде Валерьевне за то терпение, чуткость и профессионализм, с которым Вы подходите к развитию вокального таланта наших детей. Репетиции, участие в различных концертах, поддержка и мотивация в трудные моменты. Есть что вспомнить и чем гордиться. С теплотой вспоминаем занятия и с огромным нетерпением ждём встреч с нашим любимым педагогом. Благодаря её любви к музыке и детям, энергии и оптимизму, трудолюбию и профессионализму наши дети становятся целеустремленными личностями, которые умеют трудиться и добиваться своих целей. От всей души благодарю Вас за Ваш труд и преданность делу. Желаю Вам дальнейших успехов, творческих достижений и благодарных учеников.

---

Хочу выразить огромную благодарность нашему педагогу по вокалу - Подуздиковой Надежде Валерьевне! Благодаря ее профессиональному сопровождению, чуткости и вниманию моя дочь, третьеклассница, не только шаг за шагом развивает свои вокальные данные, но и научается предъявлять своё звучание в мир, преодолевая волнение на сцене. А еще, соотносить "своё" пение с другими. Я наблюдаю, как Соня учится выделять свой голос и как-то выстраивать его относительно других громкостей, высот, тембра, экспрессивности и пр. Понимать, где солировать, где уходить на фон, когда она поет в ансамбле. Бесконечно радуюсь этой возможности! Надежда Валерьевна, от всей души спасибо вам!

---

21 мая состоялся ежегодный отчетный концерт школы 1770! Праздник получился по-настоящему ярким, тёплым и душевным. Каждый ребёнок смог показать свой талант. Видно, какой огромный труд стоит за этим концертом — и педагогов, и самих ребят. Хочется выразить отдельную, особую благодарность преподавателям наших сыновей: Учителю по классу барабанов Василёнку Константину Геннадьевичу — за терпение, профессионализм и умение зажечь в детях настоящую любовь к инструменту. Руководителю оркестра «Пересвет» Поснову Георгию Владимировичу — за умение объединить детей в единый творческий коллектив, за вдохновение, требовательность и безграничную преданность своему делу. Преподавателю по вокалу Подуздиковой Надежде Валерьевне — за чуткость, тёплое отношение . Благодаря Вам наши дети поют всё увереннее, ярче и с душой, а на сцене раскрывается по-настоящему. Спасибо вам, дорогие педагоги, за ваш труд, душу и сердце, которые вы вкладываете в наших детей. Вы не просто учите музыке — вы воспитываете личностей, дарите детям уверенность и веру в себя.

---

Мои дети учатся в школе на Нагатинской, 56 уже давно, младший ребенок в 8-м классе, старший уже в 11-м. За все это время ни разу не слышали о подобных ситуациях! Дети у нас все дружат, общаются, обожают вместе ездить на экскурсии всем классом. За это спасибо учителям, они всегда придумывают для ребят что-то интересное, и командные игры, и прикольные мероприятия, так что дети всегда держатся вместе, это очень радует! Восьмиклассник мой вообще в восторге, у них классный руководитель с пятого класса сделал из них очень сплоченный коллектив. Да и сами занятия тут такие интересные, мой старший ребенок поэтому и пошел в 11-й класс. Учителя явно сумели заинтересовать, и друзей у него много. Говорит, даже жаль, что выпускной уже так близко. Как говорится, такая дружба на всю жизнь! Мы очень любим нашу школу, я как мама безумно рада, что мы выбрали именно её.

---