Волонтерское движение
На мероприятии ребята:
- узнали пять частей организационной культуры (луковица Хофстеде);
- рассмотрели понятия "культура", "организационная культура", "ценности";
- обсудили и сформулировали ценности школьного волонтёрского отряда.
Под руководством учителя физики Анастасии Алексеевны Малевской старшеклассники продемонстрировали три агрегатных состояния воды – твёрдое, жидкое и газообразное, а также рассказали об их свойствах. Ученики начальной школы вместе с волонтёрами топили снег и наблюдали, как он плавится и кипит.
Занятие получилось интересным и познавательным!
Игра прошла в рамках проекта "Девятка" Всероссийского конкурса деятельности школьных отрядов волонтеров-медиков.
Ребята обсудили основные принципы тайм-менеджмента и выяснили, что делать, если на подготовку домашнего задания уходит много времени.
По итогам игры участники составили план оптимизации домашних занятий и правильной организации отдыха.
Мастер-класс "Пеленание младенца" особенно понравился ученикам 4 класса. Под руководством учителя биологии Ольги Михайловны Искоскиной старшеклассники показали, как правильно брать, держать и пеленать новорождённого.
Младшие школьники с удовольствием повторяли все действия и задавали вопросы. Ребятам очень понравилось!
Проект "Медицинский класс в московской школе" даёт ребятам возможность изучать разные сферы медицины и применять знания на практике.
В нашем медицинском кабинете есть всё необходимое для оказания первой помощи, макеты органов, измерительные приборы, микроскопы. Ребята учатся накладывать швы, брать кровь из вены, делать инъекции и многое другое.
Волонтёры-медики 10 "Б" провели мастер-классы для ребят из 4 класса и объяснили технику наложения повязок при различных травмах. Дети узнали, что:
- повязка-чепец накладывается на лоб, теменную область и затылок;
- колосовидная повязка нужна при травмах плечевого сустава;
- крестообразная или восьмиобразная повязка удобна при бинтовании суставов, затылка, шеи, кистей рук и груди.
Первоклассники узнали об одном из ключевых событий в летописи Великой Отечественной войны – контрнаступлении советских войск на подступах к столице. Восьмиклассники познакомили малышей с этапами военной операции, рассказали о подвигах защитников Москвы.
Ученики внимательно слушали выступающих, а после продемонстрировали полученные знания, выполнив задания интерактивной викторины "Дорогами войны".
Для этого ребята принимают участие в уроках экологии. На этот раз школьники:
- посмотрели видеоролики на тему загрязнения окружающей среды;
- выявили проблемы, в решение которых каждый может внести свой вклад, выполняя несложные действия – например, сдавая батарейки, бытовой пластик и макулатуру;
- изучили требования по утилизации различных отходов и углубились в тему экологичного образа жизни;
- выполнили творческие работы, в которых отразили важность внедрения экологических привычек в повседневную жизнь.
Ребята узнали о важной роли и пользе социального волонтёрства, о том, как развивать волевые качества при взаимодействии с окружающими.
Учащиеся старшей школы посмотрели тематический видеоролик и обсудили полученные знания.
Среди учащихся младших классов была организована выставка рисунков на тему социального добровольчества.
Буккроссинг – это обмен книгами. Любой участник "книговорота" может принести свои уже прочитанные книги и отдать их другим, а также сам забрать любую понравившуюся книгу из тех, что принесли другие ребята.
Теперь ученики разных классов делятся книгами из личной библиотеки, которые раньше пылились на полках.
Организовали и провели акцию волонтёры из 11-х классов, подарив книгам вторую жизнь. Надеемся, что проект "Буккроссинг" станет ещё одной доброй традицией в нашей школе!
Программа направлена на формирование навыков управления и взаимодействия с волонтёрской группой на событиях. Ребята узнали, как подготовить прочную основу для команды волонтёров и какие успешные практики волонтёрской деятельности есть у центра "Мосволонтёр".
Теперь наши волонтёры готовы принимать участие в школьных и городских акциях и проектах в качестве организаторов!