Новости

️ Ученики 7 кадетского «Д» класса приняли участие в спартакиаде кадет — военизированной эстафете, где соревнуются в выполнении различных спортивных заданий.

 Спартакиада прошла в несколько этапов, среди которых:
- разборка и сборка автоматов;
- снаряжение магазина патронами;
- одевание ОЗК (общевойскового защитного комплекта);
- метание гранаты на точность;
- переноска «раненного» в плащ-палатке.

 Каждый этап проходил на время, что позволило кадетам показать всю свою силу и выносливость, а также умение быстро выполнять задания.

️ Такие мероприятия объединяют ребят и дают возможность отработать навыки своей физической подготовки на практике.

Ученики 7 и 9 кадетских «Д» классов прошли 15 километров пешего маршрута в патриотическом походе. Для кадет это стало настоящим приключением, где они учились азам выживания в экстремальных условиях.

 Ребята пробовали ориентироваться в неизвестной местности, искали источники воды, готовились к ночлегу на базе. Особенно было интересно наблюдать за звездами и ориентироваться по ним.

 Юноши также самостоятельно занимались приготовлением пищи: организовали рыбалку, узнали, как ставить ловушки для добывания пищи, а позже приготовили улов на костре. Ребята научились не только приготовлению еды в полевых условиях, но и ее хранению.

 Не обошлось и без физической подготовки: утро школьников начиналось с зарядки и подготовки к насыщенному дню.

 Важной частью похода стало патриотическое воспитание. Команда посетила старинный храм, где прошел диалог с батюшкой, а позже — территорию Братской могилы времен Великой Отечественной войны.

 Поход научил кадет не только правильному ведению быта в природной среде, но и командой слаженной работе, где каждый ответственно выполняет свои задачи. На этом приключения не заканчиваются, ведь ребята уже готовятся к своему следующему походу. Желаем удачи!

Ученики 6 «Е» класса провели учебный день в Музее космонавтики в рамках проекта «Учебный день в музее».

 Вместо обычной классной доски — легендарные спутники и скафандры, а вместо учебных задач — реальные космические расчеты! Именно здесь, в окружении истории великих достижений, ребята погрузились в тему «Пропорции».

 Теперь абстрактные цифры и отношения обрели для учеников конкретный смысл. Оказалось, что без точных математических расчетов невозможен ни один полет к звездам!

 Желаем ребятам космических успехов в учебе!

Ученики 6 «А» класса провели «Учебный день в музее» в Музейно-выставочном комплексе истории государственной службы на ВДНХ.

 В музее ребята поработали на настоящих печатных машинках — арифмометрах. Не осталась без внимания инфографика телеграфа — можно было попробовать разгадать рисунок из точек.

 Учебные задания школьники выполняли и в виртуальной реальности, и с помощью голографических инсталляций, и интерактивных элементов.

 Особое внимание шестиклассники уделили русскому языку. В ходе музейного урока ребята узнали историю происхождения некоторых слов. Например: стилус — стиль (палочка для письма), пергамент — Пергамен (название города).

 Учебный день в музее — отличная возможность провести полезный день со своими одноклассниками и узнать что-то новое.

Ученики 3 «Г» класса побывали на экскурсии в музее «Стрелецкие палаты».

 Ребята познакомились с историей стрелецкого войска и других служилых людей Московского царства с помощью интерактивных экспозиций. Они изучили подлинные артефакты, документы и реконструкции.

 Школьники также смогли поучаствовать в построении войск и узнали хитрости этого непростого дела. Учились защищаться макетами топоров и выкрикивать хоровые ратные возгласы.

 Теперь третьеклассники могут много рассказать об эволюции оружия и обмундировании стрелков. Знания истории обязательно пригодятся в школе!

Ученики 7 и 9 кадетских «Д» классов, которые являются активными участниками «Движения Первых», отправились в патриотический поход.

Первую остановку группа совершила в селе Передел, где находится братская могила 1942 года. Команда активистов взяли на себя инициативу по уборке территории, где располагается памятник.

 Вместе ребята выполнили много задач: подмели опавшие листья, почистили скульптуру и мемориальные плиты, выполнили уходовые работы за прилегающей территорией.

️ Такие мероприятия не только сближают коллектив, но и воспитывают дух патриотизма и чувство уважения к своей Родине. Благодарим команду Первых за проделанную работу!

Ученики 9 кадетского «Д» класса посетили выставку «Образ Москвы в русском искусстве» на ВДНХ, которая представила коллекцию Государственного Русского музея.

 Ребята познакомились с шедеврами русских мастеров. Работы знаменитых художников совершили путешествие из Санкт-Петербурга в Москву, объединив пространство культурных кодов двух столиц.

 Особенно школьникам было интересно познакомиться с работами, которые ранее никогда не покидали Государственный Русский музей, а также с некоторыми, которые экспонируются впервые.

 Выставка позволила ученикам проследить летопись столицы от истоков до новейшего времени и глубже изучить историю родного города.

Ученики 8 кадетского «Д» класса совершили путешествие в Дипломатическую академию МИД России.

 В ходе экскурсии ребята узнали, кто такой дипломат и чем он занимается. Они также познакомились со структурой и функциями Министерства иностранных дел РФ.

 Школьники окунулись в историю российской дипломатии — от Петра I до нынешних дней! Кадетам рассказали о самых выдающихся дипломатах.

 Благодаря насыщенной программе и интересным рассказам гидов у кадет появилось еще больше уважения к этой важной и благородной профессии. Кто знает — возможно, именно среди нас вырастут будущие послы и министры!

Ученики 9 «В» класса естественно-научной вертикали приняли участие в мастер-классе «Качественные реакции в неорганической химии».

 В ходе занятия ребята узнали, как с помощью простых лабораторных опытов можно определить состав веществ и отличить одно соединение от другого.

 Изменение цвета, выделение газа, образование осадка — все это признаки настоящих химических превращений, которые школьники наблюдали своими глазами!

 Каждый попробовал себя в роли исследователя, проводил реакции, анализировал результаты и делал выводы — как настоящие химики.

 Такие занятия помогают ребятам не только закрепить знания, но и понять, насколько увлекательным может быть мир науки.

Ученики 7 класса естественно-научной вертикали посетили лабораторию Медицинского класса школы.

 Ребята познакомились с работой кровеносной системы и строением сердца. А ученики 11 медицинского класса рассказали про устройство классического кардиографа, который можно встретить в поликлинике.

 Старшеклассники также показали работу цифровой лаборатории по физиологии человека. С помощью цифрового датчика ЭКГ школьники посмотрели электробиологическую активность своего сердца.

 «Мне очень понравилось оборудование лаборатории, особенно меня впечатлила легкость получения ЭКГ с помощью датчика», — поделился Тимофей, ученик 7 класса естественно-научной вертикали.