Новости

В рамках проекта «Учебный день в музее» ученики 8 «Ж» класса математической вертикали посетили Музейно-выставочный комплекс истории государственной службы на ВДНХ.

 На уроке математики школьники познакомились с азбукой Морзе и попробовали вычислить стоимость костюма чиновника в дореволюционной России.

 На уроке английского языка ребята расширяли словарный запас и практиковали живую речь, опираясь на знания по истории, обществознанию и МХК.

 Благодаря современным технологиям музея ученики взглянули на школьные предметы под новым углом и научили применять свои знания в практических задачах!

Ученики 10 инженерного «И» класса посетили спектакль «Отцы и дети» на сцене Московского Дворца пионеров в рамках участия в VIII театральном фестивале «Школьная классика».

 Игра актеров очень впечатлила ребят. Каждый персонаж был сыгран с такой искренностью, что зрительный зал замирал, сопереживая героям.

 «Опыт актеров и режиссерские находки помогли нам, зрителям, глубже погрузиться в мир тургеневских героев, их переживаний и вечных вопросов о любви, долге и столкновении поколений», — рассказала десятиклассница Вика.

«Мне понравилась игра актеров, декорации, сценические приемы, а также возможность после спектакля пообщаться с актерами и задать им вопросы», — добавила одноклассница Кристина.

 А вы уже были на этом спектакле? Поделитесь впечатлениями в комментариях!

Ученики 10 «А» медиакласса завершили работу на четырехдневном интенсиве в рамках Московских интерактивных каникул.

 Ребятам предстояло разработать телевизионный эфир, посвященный истории развития средств связи. Для этого школьники распределили роли в команде.

 Кто-то осуществлял поиск и отбор информации, кто-то ее редактировал и подгонял под необходимые требования. Другие ученики составляли сценарий и работали над графическим сопровождением.

 Каждый смог найти себе дело по душе, развить профессиональные навыки и внести свою лепту в разработку общей программы. Уверены, что эти каникулы запомнятся медиаклассникам надолго!

Участницы кружка «Юный механик» Таисия и Вера завоевали серебряную и бронзовую награды в картинговой серии «Летний реверс».

 С мая по ноябрь юные гонщицы приняли участие в 12 гонках, в том числе и в марафоне. На протяжении всей серии спортсменки демонстрировали высокий уровень подготовки и в финальной гонке закрепили успех.

️ Екатерина, уже опытная картингистка, приняла участие в ралли-спринте, состоявшемся на трассе ЦТВС в Печатниках. В борьбе с опытными соперниками Катя показала достойный результат и в ближайшем будущем будет бороться за победу.

 Кружок «Юный механик» — это не только гонки. Ребята ведут серьезную научную работу. Недавно они стали участниками акселератора Labstart, где представят проект, связанный с развитием гоночной техники. Пожелаем удачи!

Ученики 7 «Е» и 9 «В» классов естественно-научной вертикали приняли участие в мастер-классе «Мир молекул: как устроено всё вокруг».

 С помощью наборов атомов и связей участники собрали модели воды, углекислого газа и метана. Каждый элемент превратился в часть большой «молекулярной конструкции» — как детали в конструкторе Вселенной.

 Ребята узнали, что расположение атомов в пространстве определяет свойства вещества, а геометрия молекулы влияет на все — от формы льдинки до вкуса сахара.

 Ученики провели простые химические опыты: проверили, как вода растворяет вещества, увидели, как углекислый газ тушит пламя. Также узнали, что метан при горении превращается в воду и углекислый газ.

 Мастер-класс стал первым шагом к пониманию того, как из невидимого складывается видимый мир.

Ученики 10 медицинского класса посетили Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова.

 Ребята приняли участие в мероприятии «Один день в Сеченовском» и узнали много нового о вузе, его истории и кафедрах. Они также получили лайфхаки от студентов: как эффективно и интересно влиться в учебу на 1 курсе.

 Студенты и преподаватели провели экскурсию по университету, по музеям анатомии, гистологии. Школьники с интересом рассматривали витрины и обсуждали уведенное.

День запомнился не только обилием информации, новыми знакомствами и впечатлениями, но и большими планами! Впереди у ребят — выбор вуза и определение направления подготовки.

Ученики десятого медицинского класса побывали в «Bosco» — экипировочном центре здравоохранения Москвы.

 Ребята узнали, что халат — неотъемлемая часть костюма медработника, которая служит основой доверия пациента врачу.

 Белый цвет также имеет символическое значение: создает ощущение доброты, чистоты и искренности. Школьникам подарили фирменные медицинские халаты с логотипом медицинского класса и сумку-шоппер.

 Это очень ценный и нужный подарок. В белых халатах ребята будут выполнять лабораторные работы по химии и биологии, посещать экскурсии и занятия в медицинских вузах, встречаться с врачами в медицинских организациях нашего города.

Учитель начальных классов Наталья Алдошина удостоена гранта правительства Москвы за разработку наиболее востребованных электронных образовательных материалов проекта «Московская электронная школа».

 Тема «Порядок выполнения действий в выражениях» — одна из самых сложных в изучении математики. Ее разработке посвящен сценарий темы Натальи Алдошиной.

️ Сценарий стал очень востребованным у учителей Москвы. Именно это и позволило автору получить высокую награду!

 Желаем успехов всем творческим педагогам!

Сайт школы пополнился новым выпускном газеты — октябрьским.

 Победителем ежемесячного конкурса «Фотоохота» по теме «эмоция месяца» стал Александр Анатольевич Коршунов — учитель биологии. Согласитесь, его эмоция — лучшее украшение главной страницы газеты!

 Напоминаем, что участвовать в фотоконкурсе могут все — как учителя, так и ученики. Все подробности можно найти в колонке «Фотоохота».

 Кроме этого, как обычно, в газете собрано все самое интересное: главные школьные новости, историческая справка, интересные факты и даже немного зумерского слэнга!

Следите за выходом газеты на сайте: vk.com/doc-27357078_693264626

Поделитесь впечатлениями о выпуске в комментариях! 

Ученики первого «Д» класса посетили экскурсию «20 удивительных вопросов по анатомии» в Государственном биологическом музее им. К.А. Тимирязева.

 В ходе экскурсии ребята обсудили 20 различных вопросов об анатомии. Каждый вопрос раскрывался с подробными примерами и наглядными иллюстрациями.

 Ученики узнали много нового о строении человека, особенностях органов и систем, а также о том, как функционируют некоторые органы.

 Одной из самых интересных частей экскурсии была возможность увидеть анатомические структуры в натуральном виде. Для ребят это был уникальный опыт!